AKU MASIH HIDUP DAN MENUNGGU

 HAI....
Aku masih disini. Hidup saat ini masih menjadi misteri. 
Banyak yang sudah datang, singgah, lalu pergi. Ada pula yang masih bertahan. Tapi sebagian besar meninggalkan makna berbeda. 
Jika selama ini ak mengatakan aku benci menunggu, mungkin itu hanya egoku. Kenyataannya selama aku ingat, hal yang selalu aku lakukan adalah menunggu.
Yang membedakan hanya cara aku melalui waktu ketika menunggu. Untuk saat ini aku menunggu sambil berkarya. Dan yang terpenting aku melakukan apa yang aku suka dan paling banyak membuatku tertawa. Tidak bisa dipungkiri, semakin dewasa, aku menggunakan semakin sedikit rasa. Aku melakukan perlindungan dari rasa kecewa dan mengecewakan. Mimpi atau tujuan semakin sedikit.
Yang jelas hanya.... aku ingin tidur nyenyak. Merasakan aman dan nyaman.
Pelan-pelan, aku melepaskan manusia, cinta berlebih, dan harapan.

Jika dihitung sudah 13 tahun. Kesan yang tidak bisa hilang itu masih membekas. Walau banyak goresan-goresan luka yang lain, hebatnya tidak pernah sedalam luka yang dia berikan. Menanti benar-benar melelahkan. Aku ingin berhenti, tapi apakah jika aku mati nanti aku masih menanti? 

Terlepas dari segala kelelahanku, aku bersyukur masih bisa merasakan segalanya.
Sekarang, walaupun aku menanti kepastian dari seseorang yang menjadi cerminanku, aku hanya ingin menikmati rasa kerinduan ini. Tentu saja ketidakpastian selalu menghantui. Disini aku hanya berusaha bertahan. Entah kenapa, aku memilih bertahan.
Mungkin karena menyakiti orang terdekat, lebih sakit daripada menyakiti diri sendiri.


Aku menyukai kesempatan ini. Aku masih hidup.

Download Soal HOTS untuk CPNS 2019 Terbaru dan Terlengkap

Download disini :
https://ebooksoalcpns.com/?reg=vaa
Atau http://tinyurl.com/y63l6pzq

Artiku

SAYA BERHENTI MENCARI ARTI.
KARENA SAYA SUDAH BERARTI,
JIKA BUKAN UNTUKMU,  MAKA UNTUK LAINNYA.
TAPI BAGI SAYA, SAYA BUKAN SIAPA-SIAPA,  HANYA PERCIKAN KECIL KEKOSONGAN

Lirik Lagu Yui Aragaki - Hanamizuki

Lirik Lagu Yui Aragaki - Hanamizuki

Sora o oshi agete

Te o nobasu kimi gogatsu no koto

Dou ka kite hoshii

Mizugiwa made kite hoshii

Tsubomi o ageyou

Niwa no HANAMIZUKI

Usu beniiro no kawaii kimi no ne

Hatenai yume ga chanto

Owarimasu you ni

Kimi to suki na hito ga

Hyaku nen tsuzukimasu you ni

Natsu wa atsusugite

Boku kara kimochi wa omosugite

Issho ni wataru ni wa

Kitto fune ga shizun jau

Douzo yuki nasai

Osaki ni yuki nasai

Boku no gaman ga itsuka mi o musubi

Hatenai nami ga chanto

Tomarimasu you ni

Kimi to suki na hito ga

Hyaku nen tsuzukimasu you ni

Hirari chou chou o

Oikakete shiroi ho o agete

Haha no hi ni nareba

MIZUKI no ha, okutte kudasai

Matanakute mo ii yo

Shiranakute mo ii yo

Usu beniiro no kawaii kimi no ne

Hatenai yume ga chanto

Owarimasu you ni

Kimi to suki na hito ga

Hyaku nen tsuzukimasu you ni

Boku no gaman ga itsuka mi o musubi

Hatenai nami ga chanto

Tomarimasu you ni

Kimi to suki na hito ga

Hyaku nen tsuzukimasu you ni

Kimi to suki na hito ga

Hyaku nen tsuzukimasu you ni

Sumber: http://www.jpopasia.com/lyrics/39234/yui-aragaki/hanamizuki.html

quote hari ini 190616

Manusia sadar atau tanpa sadar sedang menjalani skenario Tuhan. Hebat bukan.. Setiap rentet pertemuan, peristiwa sudah punya peran masing-masing sampai kamu ada dititik detik ini. #va

Menjadi Seorang Guru

Menjadi seorang guru, saya masih heran namun juga sangat bersyukur. Saya bukanlah seseorang yang ambisi dalam menginginkan sesuatu. Dari kecil, kita pasti pernah ditanya apa cita-cita kita di masa depan. Saya selalu menjawab ingin menjadi seorang guru. Selama hidup ini, hanya itu satu-satunya tujuan pasti yang saya ingin capai. Entah kenapa jalannya cukup lancar. Tamat SMA, saya hanya mendaftar di satu universitas dengan satu jurusan pula. Ya PGSD atau Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Tentu saja dijurusan ini kita dilatih untuk menjadi guru SD yang professional. Kenapa saya memilih menjadi guru SD? Sejujurnya, dulu saya pikir mudah. Saya mendengar bahwa jadi guru SD itu gampang, liburnya banyak, materi pelajarannya tidak sulit. Saat kuliah pun dikatakan lebih mudah dari jurusan-jurusan yang lain. Tapi kenyataannya sungguh berbeda. Jika dikatakan berat, ia memang berat. Saya harus menguasai segala bidang pengetahuan. Dari menari, berenang, sampai memasak juga pernah saya lakukan. Tetapi berat disini bukan mutlak dalam hal muatan materinya saja, namun lebih kepada berat mengkoordinasi atau mengendalikan siswanya. Jujur, saya ini tidak berpengalaman dengan anak kecil. Saya belum pernah memikirkan cara untuk menangani anak-anak yang suka menangis, lari kesana kemari, ribut, dan lain-lain. Namun tetap saja, ini keputusan saya, sebisanya saya jalani dengan tulus dan sebaik mungkin .

Akhirnya PPL pun dimulai, PPL merupakan salah satu syarat yang harus saya lalui. Dalam PPL kali ini saya mendapat tugas mengajar di salah satu sekolah yang ada di Singaraja. Nah di sekolah ini, sarana dan fasilitas masih terbilang kurang memadai. Di sekolah

UNDANG-UNDANG NO. 14 TAHUN 2005 TENTANG GURU DAN DOSEN

        Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen menegaskan bahwa guru dan dosen wajib memiliki kualifikasi akademik, kompetensi, sertifikat pendidik, sehat jasmani dan rohani, dan memenuhi kualifikasi lain yang dipersyaratkan satuan pendidikan tinggi tempat bertugas, serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Undang-Undang ini dianggap bisa menjadi payung hukum untuk guru dan dosen tanpa adanya perlakuan yang berbeda antara guru negeri dan swasta. Undang-Undang Guru dan Dosen secara gamblang dan jelas mengatur secara detail aspek-aspek yang selama ini belum diatur secara rinci. Semisal, kedudukan, fungsi dan tujuan dari guru, hak dan kewajiban guru, kompetensi dll. Namun sayang, masih ada sejumlah kelemahan dan kekurangan yang ada pada Undang-Undang Guru dan Dosen, dan masih menjadi permasalahan serta perdebatan yang tak kunjung usai. Dimulai dari bunyi pasal yang tidak jelas, sampai pada beberapa peningkatan mutu dan kesejahteraan pendidikan yang dituangkan dalam Undang-Undang tersebut. Masih banyak kalangan pesimis yang berpendapat bahwa pemerintah tidak akan rela merogoh uangnya untuk menukarnya dengan mutu pendidikan, apalagi mensejahterakan guru yang sudah akrab dengan penderitaan itu. Selain itu proses pelaksanaannya pun masih belum optimal, sasaran yang dapat dicapai hanya beberapa hal dari seluruh pernyataan yang tertuang dalam Undang-Undang tersebut.

           Pembahasan terkait prinsip profesionalitas bahwasanya profesi guru dan profesi dosen merupakan bidang pekerjaan khusus yang dilaksanakan berdasarkan prinsip sebagai berikut:

• Memiliki bakat, minat, panggilan jiwa, dan idealisme,
• Memiliki komitmen, kualifikasi akademik, kompetensi, tanggung jawab,
• Memperoleh penghasilan yang ditentukan sesuai dengan prestasi kerja,
• Memiliki jaminan perlindungan hukum,